3月17日下午，盛泽实验小学教育集团邀请了苏州大学基础教育研究院英语教育研究所副所长、著名英语特级教师戈向红老师，为集团全体1-3年级英语老师开展了关于小学自然拼读本土化教学路径探究的线上讲座。

对于自然拼读，戈向红老师的定义是：An understanding of the relationship between letters and sounds（自然拼读是对字母和发音之间的理解）。也就是说，在英语单词中字母组合是有规律的，教师要注重培养学生的语音意识，把自然拼读渗透在日常教学中，帮助学生掌握自然拼读的能力。

在接下来的讲座中，戈向红老师从自然拼读和均衡阅读、音素意识与视觉词、自然拼读体系教材以及自然拼读教学模式四个方面展开，从理论阐释，到实际教学指导，一步步展开，为老师们指明了自然拼读教学的方向。戈老师还指出如何将均衡阅读和小学英语学习的课程标准相结合，即明白发音对错影响交际、知道字母的读音、了解简单的拼读规律、了解单词的轻重音、语音清晰、语调自然等要求联系起来。为了达到以上五个方面目标，应从小开始培养学生的音素意识和语音意识，帮助学生掌握自然拼读能力，提高学生的单词自学能力。

另外，关于如何常态化学习自然拼读，戈向红老师提醒我们，自然拼读应该渗透在日常教学中，让学生在日常学习中逐渐掌握这种方法，比如可以运用每周两次的早读教授一个发音，或者在教室环创-单词墙中进行体现。此外，除了课堂，还可以在课后利用与自然拼读相关的自编Chant、视频、歌曲、绘本等资源对学生进行熏陶，辅助学生掌握单词拼读的能力。

相信我们本次的培训收获一定会给盛泽实验小学集团的英语教学注入新的活力，开启教师的创造力，培养学生的思维力！