为加强集团内教研互动，促进教师专业发展，10月10日下午，盛泽实验小学教育集团数学学科研究中心活动在盛泽实验小学举行，本次活动主题为“双减背景下小学数学单元整体作业设计专题研讨”，此次活动特邀吴江区小学数学教研员凌建青老师莅临指导，盛泽实验小学教育集团内各校备课组骨干教师与青年教师全程参加此次活动。

培训伊始，凌老师就单元整体作业设计的要求进行细致解读。随后，凌老师做题为《“基于课标，关注素养”的小学数学作业设计与评价》讲座。讲座从作业设计命题原则与要求、作业设计目标导向、作业设计基本原理、作业内容的基本类型四个方面进行讲解。让参会老师们对于高质量的单元整体作业设计有了深刻的认知与理解。凌老师提出作业设计首先要坚持素养立意，凸显育人导向，以核心素养为导向命题；遵循课标要求，严格依标命题，保证命题的科学性；作业设计也应该着眼于学生的心理，利用最近发展区、多元智能理论、建构主义理论、元认知理论、迁移理论等。最后，凌老师从具体的作业设计案例解读，为老师们指明方向。

此次活动虽然结束，但是盛泽实验小学教育集团数学教研组对于单元整体作业的探究与实践永不停驻，“优化作业设计、提升学习效率、发展核心素养”的意识也扎根于老师们心中。