为充分发挥集团化办学优势，实现集团内学科优秀资源的辐射作用，促进集团各校教师在互学共研中获得更大的进步，2023年11月22日上午，吴江区“金秋开课日”暨盛泽实小教育集团道德与法治学科研究中心课堂展示活动在盛泽新城实验小学举行。
    盛泽新城实验小学的严瑛樱老师执教《我们小点儿声》，严老师围绕主题整体架构课堂。通过创设生动的情境，让学生们先后化身为小小倾听家、小小观察员、小小调音师和小小践行家，由声音对比和校园不文明现象入手，引导每一位学生积极参与课堂，深入思考、交流与讨论，并将课堂所学应用于实际生活。整堂课自然流畅，板块清晰，同学们在积极的思维碰撞中更明白了养成良好行为习惯的重要性与具体方法。
    盛泽实验小学教育集团鼎方校区的丁昱老师执教《父母多爱我》，丁老师围绕“爱”的主题抓情感线：首先让同学们分享自己名字的故事，从父母取名时的深深期盼初步感受父母的爱，接着借助爱心树与爱的捕捉器，让同学们回忆与发现父母的爱无处不在，然后引入《鱼头的故事》进行辨析，让学生分享自己与父母之间的故事理解父母不同形式的爱，最后小诗《妈妈的爱》的感染下，同学们纷纷道出了自己眼中的父母之爱，表达感恩父母之情，学生情感得到升华，回去用自己喜欢的方式去表达就水到渠成了。
    课后，严老师与丁老师分别就自己的课堂进行了简要的说课，之后集团各校的老师围坐在一起，在张燕芳副校长的组织下针对两堂课提出了自己的观课感受、建议与疑问，大家你一言我一语，打磨课堂的细节，探索课堂的更多可能性，在热烈的讨论中碰撞出了美丽的思维火花。
    吴江区教研室小学道德与法治教研员沈丽萍老师对本次活动进行点评，她充分肯定了两位教师的课堂，认为他们的课堂做到了三个“基于”：基于生活，丰富内容；基于主题，架构清晰的思路；基于素养，目标明确。同时沈丽萍老师也提出建议：执教道德与法治时，教师不仅要聚焦学生实际年龄特点，关注资源的深度挖掘与知行的协同引导，还要关注问题的发现解决、注重生活的实践引导，落实学生的核心素养。
    一群人走，才能走得更远。教而有“道”，才能生成更好的课堂，让素养落地生根；研而有“法”，才能让老师们在互学互研中探究课堂新路径，促进自身的专业成长。接下来，盛泽实小教育集团道德与法治学科研究中心将继续研读领悟新课标、蓄力前行，深化有效教研，不断探究创新，为学生的发展提供不竭动力。